Suuri älykkyys ja geneettinen perintö: onko yhteys?

Suuri älykkyys ja geneettinen perintö: onko yhteys?

Mikä määrittää henkilön älykkyyden?Monet tutkimukset ja äänet väittävät, että älykkyysosamäärämme määräytyy tai edellyttää geneettistä koodia. Kuitenkin, toisin kuin voimme kuvitella, tämä suhde ei ole aina suoraa ja selkeää. Todellisuudessa monet tekijät on esitettävä tämän henkisen taipumuksen ilmentää. Lue tämä artikkeli korkeasta älykkyydestä.

Kun puhumme suuresta kapasiteetista, meidän on mainittava tietty nimi: William James Sidis.Tätä hämmästyttävää nuorta miestä, joka kuoli 1940-luvulla Yhdysvalloissa, pidetään tähän asti ihmisenä, jolla on hämmästyttävät älylliset kyvyt. Hänen IQ ylitti 250 pistettä.

"Tiedämme, että vesipisara, jota emme tiedä, on valtameri".

-Isaac Newton-

Sidisin tärkein asia oli hänen koulutuksensa. Jos hän olisi voinut tulla Harvardin yliopistoon 9-vuotiaana, se ei ole pelkästään hänen perinnöllisyytensä vuoksi. Hänen äitinsä Sara oli lääkäri ja hänen isänsä Boris, psykiatri ja kehityspsykologian asiantuntija. Jos on olemassa yksi asia, jota nämä kaksi ukrainalaista tutkijaa tiesivät,että korkean henkisen kertoimen kehittäminen ei riippunut yksinomaan 23 parista kromosomeista.

Korkea älykkyys on seurausta stimuloivasta ympäristöstä ja vastaanottavasta aivoista.Sidis on ohjannut poikansa elämään kohti tavoite: maksimoida kognitiiviset kykyt. Tulos on selvästi ylittänyt odotuksensa. Kuitenkin tämä nuori mies oli paljon muutakin kuin vain lapsisekoittaja: hän oli selvästi tyytymätön.

Suuri älykkyys ja genetiikka: älykkäät vanhemmat ja kirkkaat lapset?

Älykkyys, kuten ihmisen käyttäytyminen, on monimutkainen piirre.Sen määritteleminen ei kuitenkaan ole vaikeaa. Se sisältää kaikki sellaiset kokemukset, joissa henkilö osoittaa selkeää kykyä oppia, syyttää, suunnitella, ratkaista ongelmia, ajatella abstraktisti, ymmärtää monimutkaisia ​​ideoita ja antaa luovaa vastausta.

Kuitenkin tietäminen siitä, mikä tuottaa yksilöllisiä eroja kunkin näiden taitojen kanssa, on aina ollut haaste. Voisimme sanoa, että se on geneettinen perintö, joka antaa muodon kaikille näille kyvyille. Vuonna 2016 Glasgow'n yliopisto teki tutkimuksen, joka osoitti sennämä kognitiivisiin toimintoihin liittyvät geenit periytyvät pääasiassa äideiltä.X-kromosomi määrittelisi suurelta osin henkisen potentiaalin.

Puhumme ehdollisessa, koska kaikki ei ole niin ilmeinen. Geenitekniikan julkaisussa äskettäin julkaistu tutkimus on osoittanut meille jotain, jota asiantuntijat ovat odottaneet jo lähes vuosisadan ajan.Sosiaaliset olosuhteet ovat niitä, jotka muokkaavat meitä, jotka yhdistävät olosuhteet niin, että voimme saavuttaa kognitiivisen potentiaalin tai ei.Geneettinen perintö puolestaan ​​vain määrittäisi meidät 40 prosentilla.

Ympäristö vaikuttaa voimakkaasti älykkyyteen (ja korkeaan tiedusteluun). Tekijöitä, kuten koulutus, oppimisen ja ravitsemuksen resurssien saatavuus luovat ja vahvistavat älyllistä potentiaalia.
osake

Älykäs, ulottuvuus, joka on herkkä tekijöiden äärettömyydelle

Neurologit sanovat usein seuraavia: ylitämme ajatuksen korkeasta älykkyydestä.Kun aivoleikkaus suoritetaan, ei ole konkreettista aluetta, joka erottaa sen. Ei erikoistunut rakenne, joka tekisi meistä loistavampia ihmisiä. Todellisuudessa se on ääretön prosesseja, jotka toimivat harmoniassa. Hyperconnected synaptic maailma, joka luo avoimemman, herkemmän, tehokkaamman aivot kuin tavallista.

Suuri tiedustelu voi riippua geeneistämme, mutta meidän on lisättävä monia tekijöitä tähän ajatukseen:

  • Turvallinen kiinnitys äidin kanssa. Jatkuva emotionaalinen vaihto täytyy tapahtua
  • Positiivinen koulutus
  • Riittävä ravitsemus
  • Apua koulussa ja mahdollisuus nauttia koulutuksesta, jolla on hyvät resurssit
  • Tukeva ja kannustava sosiaalinen ympäristö (hyvä perhe, pätevät opettajat, riittävä ja turvallinen yhteisö …)

Haitallinen koulutus ja aivojen plastisuus

Nyt kun olemme päässeet tähän asiaan, jotkut teistä voivat esittää kysymyksen.Mitä tapahtuu, jos geneettinen perintömme liittyy korkeaan tiedusteluun ja jos minulla ei ole suotuisa lapsuus sen kehittymiselle?Mitä tapahtuu, jos ympäristöni ei ole ollut stimuloiva ja jos koulusi tulokset ovat olleet huonoja? Tarkoittaako tämä, etten koskaan pysty parantamaan älyllistä kerrointa?

Kurt Lewin ja kenttäteoria

Jokainen psykologi tai psykologi harrastaja välittömästi ajattelee avainhahmoa tässä kurissa. Puhumme Kurt Lewinista.Nykyajan sosiaalipsykologian isä sai meidät termiin, joka loi perustan monille teorioille ja myöhemmille tutkimuksille: kenttäteorian tai kontekstin voiman.Lyhyesti sanottuna, Lewin osoitti meille, että ihminen on seurausta kaikkien hänen kokemustensa, menneisyyden ja erityisen läsnäolon, vuorovaikutuksesta.Olemme asenne, mitä me haluamme tehdä kaiken, mitä olemme eläneet.

Näin ollen tutkimalla syntymässä erottuneiden ja erilaisissa konteksteissa kasvaneiden kaksosten välistä liikerataa, on osoitettu, että epäedullinen ympäristö, jolla on alhaiset taloudelliset resurssit, vaikuttaa voimakkaasti tiedustelun kehittämiseen. Nämä steriilit olosuhteet eivät kuitenkaan täysin sammuta potentiaalia. Ainakin, ei, jos henkilöllä on mahdollisuus rakentaa ympäristö, joka antaa hänelle mahdollisuuden löytää "kadonneen tilansa".

Lopuksi, Lewin havaitsi, että kun kaksos, joka oli herättänyt epäedullisessa ympäristössä, siirtyi poissa vastaanottavien vanhempiensa käskyiltä, ​​hän antoi hänen genotyyppien ilmaista itseään. Hänen kognitiiviset kykyt paransivat motivaatiota. Tavoitteena hänen etujensa mukaisesti. Ympäristö, joka helpotti sen tavoitteita. Aivot eivät lopulta ole kiinteä, vakaa kokonaisuus.Muovailu, uteliaisuus ja tahtomme pystyvät luomaan todelliset ihmeet.

Erittäin älykkäät ihmiset ja heidän utelias suhdettaan masennukseen

Älykkäät ihmiset eivät aina ole niitä, jotka tekevät parhaita päätöksiä. Lisätietoja
Like this post? Please share to your friends:

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: